Tijdens onze jaarbijeenkomst kwamen ruim veertig toezichthouders uit het hbo en mbo samen om de grote vragen van dit moment te verkennen. Want als AI steeds beter wordt in analyseren, structureren en zelfs reflecteren — wat is dan nog de unieke rol van de mens in het onderwijs? En wat vraagt dat van toezicht? Bas Haring, filosoof en hoogleraar Publiek Begrip van Wetenschap aan de Universiteit Leiden, daagde ons uit om juist díe vraag onder ogen te zien.
Arend Hardorff, dossierhouder Portfoliomanagement binnen de bestuurscommissie Onderwijs van de Vereniging Hogescholen, liet zien hoe de sector werkt aan gezamenlijke zelfregie op het opleidingsportfolio — en hoe dit nieuwe governancevragen oproept: hoe wegen we het publieke belang? Hoe neem je gezamenlijke besluiten die gevolgen hebben voor individuele instellingen?